B03 – LES CLÉS DE LA MOTIVATION : APPRENDRE À MOTIVER, MOTIVER À APPRENDRE

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Michel Boiron – indépendant, expert, consultant pédagogique, Vichy – France
(FRANÇAIS)

Quelles stratégies d’enseignement et d’apprentissage peut-on mettre en place pour enclencher un processus vertueux de motivation chez les apprenants et… les professeurs ? Quels sont les facteurs qui favorisent ou au contraire freinent la motivation, l’envie, l’adhésion, le goût de l’effort, le désir d’apprendre ? Et si nous partions du degré zéro de motivation ? Présentation d’idées concrètes.

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Autres ateliers intéressants

  • D10 – CONSTRUIRE UNE COMPÉTENCE LEXICALE EN FLE

    Martine Dubois – EPHEC Éducation ; Haute École Francisco Ferrer, Bruxelles – Belgique (FRANÇAIS)

    Cet atelier mettra l’accent sur la compréhension et la construction du système lexical à travers une série d’activités qui aborderont les différentes relations morphologique, sémantique et surtout syntaxique de ce système. Nous expérimenterons également une activité ludique et interactive.

  • A08 – LITTÉRATURE POUR JEUNES ÉLÈVES DE FLE

    Pierre Cerfontaine – librairie L’Oiseau Lire, Visé – Belgique (FRANÇAIS)

    Quels sont en ce moment les titres les plus intéressants en littérature francophone pour jeunes apprenants de FLE ? Comment leur faire lire un livre adapté à leur âge pas trop difficile ? Dans cet atelier Pierre Cerfontaine, libraire depuis 40 ans, vous donne un nombre de titres qui pourraient intéresser vos élèves. Ces livres stimulent l’imagination, développent la compréhension de textes et donnent plaisir à lire !