C17 – « VOYAGE EN LITTÉRATURE QUÉBÉCOISE » : UNE NOUVELLE SÉRIE VIDÉO

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Bernard Andrès – Université du Québec à Montréal – Canada
(FRANÇAIS)

Bernard Andrès présente la série vidéo qu’il a conçue et animée avec l’appui de l’AIEQ. Pas moins que seize balades couvrent tous les genres littéraires pratiquées au Québec des origines à nos jours, des grands classiques aux nouvelles tendances. Basée sur l’ouvrage Atlas littéraire du Québec (Fides, 2020), chaque entrevue de la série est richement illustrée et complétée par des références bibliographiques. Les meilleurs spécialistes d’études québécoises livrent un panorama dynamique du Québec littéraire.

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Autres ateliers intéressants

  • D11 – ENSEIGNER LE FLE À TRAVERS LA LITTÉRATURE FÉMINISTE CONTEMPORAINE

    Héloïse Girard et Margaux Brial – Universiteit van Amsterdam; Zuyd Hogeschool, Maastricht – Pays-Bas (NEDERLANDS)

    Explorez comment la littérature féministe francophone peut enrichir l’enseignement du FLE. À partir d’œuvres contemporaines variées, vous découvrirez des activités concrètes pour aborder les enjeux d’égalité et d’inclusivité en classe. L’atelier propose des ressources prêtes à l’emploi et un temps de création pédagogique, pour adapter les textes à vos apprenant·es et favoriser des échanges critiques et engagés en français.

  • C10 – UNE VENTE AUX ENCHÈRES EN CLASSE

    Karo Voets – Bernarduscollege, Oudenaarde; Chanter Karo-oké, Gent – Belgique (FRANÇAIS)

    Dans cet atelier ludique, nous allons explorer une méthode originale pour motiver vos élèves tout en renforçant leurs compétences linguistiques. Les participants commenceront par un dessin créatif : ils réaliseront une œuvre d’art à partir d’une « dictée de dessin », afin de stimuler leur imagination à travers plusieurs activités graphiques. Une fois le dessin terminé, ils passeront à la création d’un texte publicitaire. Ils apprendront à rédiger une description convaincante et une accroche attrayante, tout en respectant la grammaire des couleurs en français. Bien sûr, ils inventeront également un nom accrocheur pour leur chef-d’œuvre. Enfin, l’atelier se clôturera par une vente aux enchères. Dans une ambiance interactive et ludique, les créations seront « mises en vente » : les élèves utiliseront du faux argent et s’exerceront à négocier, enchérir et pratiquer les chiffres en français. Les objectifs de l’atelier : développer l’expression orale et écrite en français, favoriser la créativité et la collaboration en classe, renforcer le vocabulaire des couleurs, des chiffres et des expressions commerciales et pratiquer les textes préscripitives. Rejoignez cet atelier pour découvrir une activité clé en main, prête à être adaptée à votre propre classe, et pour partager un moment d’apprentissage aussi enrichissant que relaxant !