A07 – DOMINO DES SONS DU FRANÇAIS: SPELEND WIJS MET FRANSE KLANKEN

Jour : Jeudi

|

Heure : 11:15

Uitgeverij Thieme-Meulenhoff – Nederland
(NEDERLANDS)

Verschillen tussen het Franse en Nederlandse klanksysteem zorgen ervoor dat de
Franse taal niet alleen tijdens luisteren maar ook in uitspraak dikwijls een obstakel
vormt voor Nederlandse leerlingen. In dit atelier staan we eerst stil bij een aantal
uitdagingen in de mondelinge taalvaardigheid van Nederlandse leerlingen van het
Frans. Daarna laat ik u aan de hand van een dominospel, ontwikkeld door
ThiemeMeulenhoff, ervaren hoe leerlingen vertrouwd kunnen raken met hoe klank en
schrift zich in het Frans tot elkaar verhouden en zich daarmee beter kunnen
voorbereiden op productie en perceptie van gesproken Frans in doeltaalcontexten.
Tot slot deel ik de principes die ten grondslag liggen aan de verschillende fasen in
het dominospel.

En stock

Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris

Ajouter à vos favoris
Aperçu de l’atelier

Autres ateliers intéressants

  • C04 - EUROPESE CULTUUR IN DE KLAS VOOR JONGERE LEERLINGEN

    C04 – EUROPESE CULTUUR IN DE KLAS VOOR JONGERE LEERLINGEN

    Charlotte Vellenga – AEDE Nederland – Nederland (NEDERLANDS)

    In dit atelier laat ik zien hoe op een voor leerlingen interessante manier Europese cultuur in de lessen Frans verwerkt kan worden. AEDE-nl heeft meegedaan aan het Projet Culturel Européen, waarin 10 Europese landen vertegenwoordigd waren.  Met de deelnemende landen hebben we gekeken wat leerlingen weten over de Europese unie, welke namen, monumenten of evenementen zij noemen. Ook hebben we onderzocht wat zij verstaan onder cultuur. Basisscholen van de verschillende landen hebben projecten met elkaar gedaan, bv over monumenten en belangrijke gebouwen, feestdagen, eetgewoontes. Er is materiaal ontwikkeld dat in de les gebruikt kan worden.  De deelnemers krijgen voorbeelden mee.

    Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris
    Ajouter à vos favoris
  • E13 - HOE WORD IK EEN EUROPEES BURGER, MIJN PERSOONLIJKE LOGBOEK

    E13 – HOE WORD IK EEN EUROPEES BURGER, MIJN PERSOONLIJKE LOGBOEK

    Charlotte Vellinga – AEDE-Nederland – Nederland (NEDERLANDS)

    AEDE-nl heeft meegedaan aan verschillende Europese projecten. o.a. Elicit en Elicit plus. Met 14 deelnemende Europese landen is een programma opgezet met als onderwerp: kennis van Europa. Wat zou een leerling op een bepaalde leeftijd van Europa moeten weten? Over de buurlanden, andere talen, de Europese unie, burgerschap. Er is een portfolio ontwikkeld, waarin de leerling aan kan geven wat hij/zij weet van Europa. Het wordt een persoonlijke logboek, dat per jaar uitgebreid kan worden. Het portfolio met daarin voorbeelden van vragen wordt aan het eind van de workshop meegegeven.

    Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris
    Ajouter à vos favoris