C15 – LES DOCUMENTS AUTHENTIQUES DANS LA CLASSE DE FLE : UN ATOUT FORMIDABLE !

Taal: français
Door: dhr. Daniel Leroy, Vice-Président, PROFFF v.z.w. (Professeurs de français en Flandre)

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Pourquoi utiliser des documents authentiques en classe ?
L’emploi de documents authentiques dans la classe de FLE répond aux besoins de mettre nos apprenants en contact direct avec la langue. L’exploitation pédagogique des documents authentiques s’est peu à peu généralisé pour couvrir l’ensemble des niveaux et à l’acquisition des compétences communicatives.

Il est très important de tenir compte des acquis de nos élèves et de faire des choix pertinents en fonction de leur niveau. L’exploitation de ces documents authentiques se situe donc au centre du dispositif pédagogique.

Il est donc nécessaire de mettre en place des stratégies d’exploitation qui respectent la situation de communication telle que présentée par le document authentique et de tenter de garder son authenticité.

Les documents authentiques, bien qu’ils aient le désavantage de vieillir très vite, constituent un matériel riche et varié ; voici quelques atouts :

– l’élément de l’immédiateté ;
– l’élément de l’imprévu ;
– l’effet surprise, l’effet choc ;
– l’effet d’éveiller la curiosité ;
– l’effet de jouer sur l’actualité ;
– le défi de découvrir ;
– l’aspect direct, concret, fonctionnel ;
– l’aspect d’ éléments interculturels ;
– l’originalité et la créativité ;
– le repérage ;