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A02 – COMMENT UTILISER LA CULTURE EN CLASSE DE LANGUE ?

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Deze workshop is volgeboekt. Een herhaling zal plaatsvinden in ronde L (L07).

Taal: français
Door: mw. dr. Françoise Lucas, Docent Frans, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen


Dans cet atelier, plusieurs activités ludiques seront proposées afin d’utiliser la musique et le cinéma francophone mais aussi les spécificités des régions de France et leur gastronomie dans le cours de français. Les activités peuvent se mettre en place dès le niveau A1 et peuvent aussi être sujettes à la différentiation. Référence : Lucas, F. (2016). Actief met taalvaardigheid. Werken met literaire genres in de klas. Bussum : Coutinho

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Beschrijving

Deze workshop is volgeboekt. Een herhaling zal plaatsvinden in ronde L.

Taal: français
Door: mw. dr. Françoise Lucas, Docent Frans, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen


Comment utiliser la culture en classe de langue ?
Dans cet atelier, plusieurs activités ludiques mettant en lumière une variété de sujets ayant trait à la culture francophone, amèneront les élèves à travailler la compréhension ainsi que l’expression orale et écrite. Construites selon des principes de pédagogie active et mettant en œuvre les intelligences multiples comme l’intelligence auditive ou visuelle par exemple, les activités proposées donneront aussi l’occasion de faire travailler les élèves à deux et en petits groupes.
La gastronomie servira de base à la mise en place d’activités qui mettront en avant des contextes interculturels et interrégionaux. Les activités proposées seront basées sur le principe de l’interview par exemple. Le cinéma francophone sera matière à l’utilisation de portraits d’acteurs ou de critiques de films connus. Partant des différents styles musicaux dont se nourrit la musique francophone, les participants prendront connaissance d’activités qui tout en faisant travailler les compétences langagières permettront d’amener émotion et fête dans la classe de langue.
Les activités peuvent se mettre en place dès le niveau A1 et peuvent être sujettes à la différentiation.
Référence : Lucas, F. (2016). Actief met taalvaardigheid. Werken met literaire genres in de klas. Bussum : Coutinho