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TAALBEWUST? GEEN PROBLEEM!
C.06 – TAALBEWUST? GEEN PROBLEEM!
31 octobre 2021
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C.04 – Malheureusement cet atelier a été annulé.
31 octobre 2021
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C.05 – UN EXEMPLE DE LUDIFICATION DANS L’APPRENTISSAGE DES BASES DU FRANÇAIS

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Langue : français
Par : Jack Amberg – Ludo-Vic – France

Description :
Ludo-Vic a créé un « moteur universel » qui permet d’enseigner les bases de n’importe quelle langue « cible », fut elle scriptée ou non, à partir de n’importe quelle langue « source », fut elle scriptée ou non.
Le but de la ludification est d’amener l’apprenant le plus loin possible dans le processus d’apprentissage. C’est en effet le point faible des MOOCs dont les inventeurs reconnaissent volontiers que seuls 15% des apprenants les parcourent en entier.
Nous avons complété les exercices de validation habituels par des pratiques de production de phrases, ce qui est un des points les plus difficiles à obtenir dans une classe. Enfin, dans un but ludique, nous mesurons le degré d’engagement de l’apprenant, et déterminons des stratégies de ré-engagement au moyen de composants d’intelligence artificielle. Ces stratégies sont mises en oeuvre par Ludo et Vic, nos avatars conversationnels interactifs et émotionnels.

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UGS : C.05 Catégorie :
Description

Langue : français
Par : Jack Amberg – Ludo-Vic – France

Description :
Ludo-Vic a créé un « moteur universel » qui permet d’enseigner les bases de n’importe quelle langue « cible », fut elle scriptée ou non, à partir de n’importe quelle langue « source », fut elle scriptée ou non.
Le but de la ludification est d’amener l’apprenant le plus loin possible dans le processus d’apprentissage. C’est en effet le point faible des MOOCs dont les inventeurs reconnaissent volontiers que seuls 15% des apprenants les parcourent en entier.
Nous avons complété les exercices de validation habituels par des pratiques de production de phrases, ce qui est un des points les plus difficiles à obtenir dans une classe. Enfin, dans un but ludique, nous mesurons le degré d’engagement de l’apprenant, et déterminons des stratégies de ré-engagement au moyen de composants d’intelligence artificielle. Ces stratégies sont mises en oeuvre par Ludo et Vic, nos avatars conversationnels interactifs et émotionnels.

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